Stærðfræði
STÆ 403 Föll, markgildi og deildun
Undanfari: STÆ 303
Áfangamarkmið
Nemandi
- hafi góðan skilning á raunföllum, nánar tiltekið
kunni skilgreiningu á samskeytingu falla og geti skeytt saman einföld föll
kunni skilgreiningar á hugtökunum eintækt, átækt og gagntækt fall
kunni skilgreiningu á andhverfu falls, geti reiknað út andhverfur einfaldra falla og þekki sambandið milli grafs falls og andhverfu þess
kunni veldareglur með rauntöluveldisvísi og geti beitt þeim við útreikninga - þekki til vísis- og lografalla, nánar tiltekið
geti teiknað upp vísisföll með mismunandi grunntölum og þekki sambandið á milli grafs og stærðar grunntölunnar
kunni almenna skilgreiningu á logra, sér í lagi náttúrlega logranum, kunni lograreglurnar og viti hvernig skipt er á milli logra með ólíkar grunntölur
geti leyst jöfnur og ójöfnur þar sem vísis- og lograföll koma fyrir
þekki hugtakið vísisvöxtur, geti leyst einföld dæmi um vaxtareikning og þekki dæmi um eðlisfræðileg fyrirbæri þar sem vísisvöxtur eða -hnignun kemur fyrir - geri sér grein fyrir markgildum falla, nánar tiltekið
þekki hugtakið markgildi falls
geti reiknað markgildi falls í gefnum punkti
kunni reiknireglur um markgildi af summu, margfeldi og kvóta
kunni klemmuregluna og geti beitt henni til þess að reikna út markgildi
kunni að leiða út markgildið af sin x/x þegar x stefnir á 0
þekki nokkrar tegundir óeiginlegra markgilda og geti reiknað þau
kunni helstu reglur um óeiginleg markgildi
kunni skilgreiningar á helstu tegundum aðfellna
geti fundið formúlur fyrir aðfellur með því að reikna út óeiginleg markgildi
geti rissað upp gröf falla með því að nýta sér þekkingu um aðfellur þeirra - kannist við samfelldnihugtakið, nánar tiltekið
kunni skilgreiningu á því að fall sé samfellt í punkti
kunni reiknireglur um summu, margfeldi og kvóta samfelldra falla
kunni reiknireglur um samskeytingu samfelldra falla
kunni milligildisreglu og geti beitt henni til að sýna fram á tilvist jöfnulausna
viti að samfellt fall tekur stærsta og minnsta gildi á lokuðu og takmörkuðu bili - kunni skil á deildareikningi, nánar tiltekið
kunni skilgreiningu á afleiðu í punkti og geti gefið myndræna lýsingu á henni
kunni skilgreiningu á snertli við graf falls og geti fundið jöfnu snertilínunnar
kunni skilgreiningu á hraða og hröðun
kunni skilgreiningu á afleiðu og geti beitt henni til að reikna afleiður einfaldra falla
geti leitt út formúlur fyrir afleiður línulegs falls, veldisfallsins með náttúrlegum veldisvísi, ferningsrótarfallsins og sínus- og kósínusfallanna
geti sýnt fram á að deildanleg föll eru samfelld og kunni dæmi um samfelld föll sem eru ekki deildanleg - kunni helstu reiknireglur um deildun, nánar tiltekið
kunni reiknireglur um afleiður af summu, margfeldi og kvóta og geti leitt þær út
kunni reiknireglu um afleiðu af samskeytingu tveggja falla og geti leitt hana út
kunni reiknireglu um afleiðu andhverfu falls og geti leitt hana út
geti leitt út afleiður af vísisföllum, veldisföllum með ræðum veldisvísi og lograföllum
geti deildað flóknar samsetningar af föllum sem hafa þekktar afleiður - geti notað deildareikning til að kanna föll, nánar tiltekið
kunni skilgreiningu á hugtökunum staðbundin hágildi, lággildi og útgildi
þekki samband staðbundins útgildis falls og afleiðu
kunni skilgreiningu á hugtökunum vaxandi og minnkandi fall
kunni meðalgildisregluna og geti leitt hana út
þekki rúmfræðilega túlkun á formerki afleiðunnar
þekki hugtakið beygjuskil
geti teiknað gröf falla sem gefin eru með reiknireglu og rökstutt teikningarnar með markgildis- og deildareikningi
geti fundið myndmengi falla og stærstu og minnstu gildi falla
geti komið hagnýtum verkefnum um há- og lággildi í stærðfræðilegan búning og leyst þau
þekki til sögulegrar þróunar markgildis- og deildareikninga
Efnisatriði
Samskeyting falla. Eintækt, átækt og gagntækt fall. Andhverft fall. Vísisföll, lograföll og vísisvöxtur. Markgildi og samfelld föll. Deildun falla og könnun þeirra.
Dæmi um ítarefni: Jöfnulausnir með Newton-aðferð. L’Hôpital-regla.
Námsmat
byggist á
verkefnum sem nemendur vinna í kennslustundum og utan þeirra
frammistöðu í kennslustundum og árangri á skyndiprófum
skriflegu prófi þar sem reynir á þekkingu á efnisatriðum, færni í beitingu stærðfræðilegrar tækni, skýra framsetningu, röksemdafærslu, skilning á röklegu samhengi og færni í að leysa verkefni